您现在的位置: 常胜小学 >> 教师中心 >> 计划总结 >> 教研组 >> 中语组 >> 正文
 
 

2018年春学期中语组教研工作计划

作者:中语组    文章来源:本站原创    点击数:146    更新时间:2018/2/27

一、指导思想  

    学期,结合区研训中心和学校工作目标,我们深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《小语学科“十”发展规划》“教育内涵发展工程为契机,高效地完成市研训中心和学校布置的各项目标任务,继续以课标理念为准绳,以落实学科教学常规为基础,以课堂教学为主阵地,以学习、实践、反思、再实践为主要形式,努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学。并进一步探索和完善课堂教学评价与学生综合素质评价,充分挖掘课堂教学和教研工作的增长点,努力提高本科组教师的业务素质,全面提高语文教学质量。  

二、工作重点及措施:   

 1、加强教师理论学习,更新课堂教学观念。    

   1)本学期将组织中语组教师继续学习《语文新课程标准》《“十三五”学科发展规划》《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》,转变语文教学观念。深入学习《常州市中小学学科教学建议》《金坛市中小学教学工作基本要求》,重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。引导本组教师在认真落实《教学建议》的基础上,以“专题研讨活动”引领日常教学,以“常态化教学”促进本教研组教师自我反思,在良好的教研氛围中逐步提升本教研组教师的专业水准。    

   2)利用每周三语文教研组活动时间,学习先进的课堂教学理念,观摩优质课堂,为提高教学质量打好坚定的基础。  

2、利用每周的教研组活动时间有效开展教学研究活动。  

(1) 以《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》为理论基础,以每位老师精心准备的教研课为教学实践进行研讨,在研讨中达成的教学新思路延伸到每位老师的常态课中,在教学实践中反复摸索,共同发展的课堂教学研究新思路。因而要求每位上教研课的教师精心备课,可以先在本年级内讨论教案,借班试上,以保证每节教研课的高品质。  

2)听课老师在认真听课后,结合学习的教学理论积极参与讨论课堂教学所呈现出的优缺点,帮助上课的老师提高教学水平。  

3、继续开展作文教学研究。组织学生开展丰富多彩的语文课内外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力,促进习作教学的指导与评价。  

4、课堂教学中重视朗读训练和写字训练,为整班朗读和写字比赛打好基础。  

5、开展课题研究,提升研究品位。在教学实践中落实常州市小语会课题“课程研究与关键能力”的研究,立足课堂实践,加强对课标的研读,提高课堂教学效益。将课题研究与教学工作结合起来,真真正正能做到课题研究成为深化教学改革的重要环节。学期将以教师团队建设为根本,通过课题研究、课堂实践促进教师群体的提升,进一步提升区域小语学科的研究品味。  

工作安排:  

二月份:  

1.制定教学计划  

2.确定春学期的教研课  

3.教研组校本培训,明确本册教学目标和教学重难点。  

3.学习《语文新课程标准》  

三月份:  

1.教研组成员学习《课程标准》。  

2.市四年级写字团体赛准备。  

3.整班朗读比赛(校级启动)  

4.5年内小语教师课堂教学磨课  

5.学习《“十三五”学科发展规划》  

四月份:  

1.参加同题异构专题研讨  

2. 常州市小学生写字团体比赛  

3.学习《小学语文课型范式与实施策略》  

4.、“我们的节日——清明传统文化体验与研究”系列活动  

五月份:  

1.“迎六一”学生素质活动  

2.整班朗读比赛(市级)  

3.学习《教学预设与生成关系论》  

六月份:  

1.参加常州市学科常规抽测活动  

2.教研组工作总结  

周次    

人员  

教研活动内容  

备注    

1    

卢静  

学习学校计划  

     

2    

史晓霞  

理论学习、确定教研课、集体备课  

     

3    

曹亚芬  

四年级钢笔字过关研讨  

     

4    

史晓霞  

四年级钢笔字团体赛校级抽测  

     

5    

黄月红  

理论学习《语文新课程标准》  

     

6    

史晓霞  

评教研课《三顾茅庐》  

     

7    

冯思舜  

评教研课《我应该感到自豪才对》  

     

8    

栾育莲  

理论学习《“十三五”学科发展规划》  

     

9    

黄月红  

评教研课《鸟语》  

     

10    

曹亚芬  

理论学习《小学语文课型范式与实施策略》  

     

11    

史晓霞  

理论学习《小学语文课型范式与实施策略》  

     

12    

冯思舜  

评教研课《恐龙》  

     

13    

于红霞  

评教研课《海底世界》  

     

14    

徐巧云  

理论学习《教学预设与生成关系论》  

     

15    

曹云娣  

评教研课《爱因斯坦和小女孩》  

     

16    

卢静  

理论学习《教学预设与生成关系论》  

     

17    

史晓霞  

制定复习计划  

     

18    

期末总结    

   

教研课安排表  

周次    

人员  

教研活动内容  

备注    

6    

史晓霞  

评教研课《三顾茅庐》  

     

7    

冯思舜  

评教研课《我应该感到自豪才对》  

     

9    

黄月红  

评教研课《鸟语》  

     

12    

冯思舜  

评教研课《恐龙》  

     

13    

于红霞  

评教研课《海底世界》  

     

15    

曹云娣  

评教研课《爱因斯坦和小女孩》  

     

   


文章录入:低语组    责任编辑:低语组 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    Copyright 2006-2011 金坛区常胜小学 All Rights Reserved